COLORFUL GROWTH · SCHOOL EDUCATION WORKBENCH
多彩成长 · 学校育人工作台
一底座 · 三引擎 · 全过程成长管理校领导视角 · 全校
01智教引擎
教育任务运行看板
教育任务趋势、过程评价完成与综合育人待办
今日教育记录数146观察 82 · 德育 39 · 片段 25
教师记录覆盖率84.2%85 / 101 名教师
学生成长记录覆盖率92.3%近 2 周有效记录
AI 待确认分类37教师尚未确认
本周教育任务完成率88.6%218 / 246
班级周报9 / 14已发布 9 · 待审阅 3 · 已生成 2
逾期整改任务5超截止且未验收
家校协同完成率76.3%142 / 186 项
教育任务完成趋势
EDUCATION TASKS教育任务完成率过程评价完成率成长记录覆盖率
近 6 个教学周 · %年级 · 班级任务热力图 点击班级查看周报、记录覆盖与未完成任务
初一
初二
初三
≥95%90–95%85–90%80–85%<80%存在逾期任务
综合育人待办中心
TODO CENTER待审核12成长材料 · 周报 · 申报
待整改9教学整改 · 课程评价
待反馈7家校共育 · 协作任务
今日到期6需优先处理
| 事项 | 责任部门 | 时限 | 状态 | |
|---|---|---|---|---|
学生实践成果审核成长审核 · 张敏 | 德育处 | 10-20 | 待处理 | |
初二课程评价补全课程评价 · 刘晓燕 | 教务处 | 10-19 | 处理中 | |
班级成长周报审核成长审核 · 陈志强 | 年级组 | 10-20 | 待处理 | |
家校共育任务反馈家校共育 · 李静 | 班主任 | 10-22 | 处理中 | |
积分柜出货核账运营核账 · 赵磊 | 后勤 | 10-19 | 待处理 | |
初三(1)班卫生责任区整改验收教学整改 · 孙悦 | 德育处 | 10-16 | 已逾期 | |
竞赛奖励申报审批成长审核 · 张敏 | 德育处 | 10-19 | 待处理 | |
初二(4)班课间秩序整改教学整改 · 王蕾 | 年级组 | 10-17 | 待验收 |
1发现问题或发展需求2创建任务并指定责任人3执行任务并提交反馈4学校验收与复盘5形成后续成长支持记录
教学整改、家校共育与心理支持个案分开管理；心理支持任务由慧心专项授权流程处理，不进入本列表。
02智教引擎
成长记录与 AI 归类
记录来源、AI 分类状态、数据质量与班级活跃度
AI 辅助记录与分类监测
AI-ASSISTED RECORDS记录来源 本周 1,236 条
- 文字41233%
- 语音26822%
- 照片19616%
- 活动记录12410%
- 系统同步23619%
AI 分类状态
18待解析
37待人工确认
1,158已确认
23解析失败
教师采纳情况 采纳率 96.1%
- 接受86274%
- 修改后接受25122%
- 退回454%
六维归类统计 已确认记录
数据质量检查 需人工处理 40 条
待处理队列 点击“追溯”查看原始记录 → AI 建议 → 人工确认 → 最终归档
- 初二(3)班林*涵 · 李静 · 10:42
课间主动帮同学整理实验器材，并提醒大家归位。
AI 建议：劳 劳动实践 · 互助服务置信度 86%待人工确认 - 初一(5)班宋* · 刘婷 · 10:15
照片：学生课堂中伏案。
AI 建议：身心 课堂状态（推断）置信度 41%涉及推断性负面描述，已拦截为“待教师核实”，不会生成正式评价待人工确认 - 初三(2)班— · 赵文博 · 09:58无学生关联
小组实验中有同学提出了不同的验证思路。
AI 建议：智 探究能力置信度 72%待人工确认 - 初一(2)班全班 43 人 · 马超 · 09:20
秋季研学签到与小组成果提交。
AI 建议：劳 研学成果置信度 94%已确认 - 初二(1)班郑*鸣 · 陈刚 · 08:47
（语音音质不足，转写失败）
AI 建议：无解析失败
AI 只负责辅助整理和生成建议，不得将未经核实的照片、语音或模型推断直接写成学生的正式负面评价；全部归档需经教师确认。
成长记录覆盖与班级活跃度
RECORD COVERAGE92.3%学生覆盖
有效记录学生1,224 / 1,326
人均记录（本月）5.6 条
未覆盖学生102 人
教师记录覆盖率
班级活跃度 人均记录条数 · 参与教师
- 初一(2)班6.810 / 10
- 初二(3)班6.29 / 10
- 初一(1)班5.79 / 10
- 初二(4)班3.16 / 10
- 初三(2)班1.94 / 9
重点关注教师是否真正使用、记录是否被有效利用，而非 AI 处理了多少条数据。
03智绘引擎
六维成长画像
档案覆盖、六维数据来源、成长趋势与报告生成
学生成长六维概览
SIX-DIMENSION PORTRAIT有效成长档案1,085 / 1,326
六维数据完整率81.8%
本学期成长记录12,796
各维度有效数据覆盖率（非学生评分）
- 德93%思想品德3,120 条+3.2%德育事件 · 写实记录 · 班级评价
- 智96%学业发展4,210 条+1.1%课程评价 · 研究性学习
- 体88%体育健康1,980 条+4.5%体质测试 · 运动参与
- 美72%艺术素养1,240 条+6.8%艺术课程 · 活动成果
- 劳78%劳动实践1,386 条+5.2%劳动实践 · 研学活动
- 身心64%身心健康860 条+2.4%体育健康 · 活动参与 · 档案完整性
成长趋势 按学期观察同一指标的变化
六维数据来自不同来源和量表，不宜未经科学论证标准化为同一分值进行排名。“身心健康”仅展示体育健康、活动参与和档案完整性等非敏感统计，心理测评详情不进入普通画像视图。
成长报告与发展建议
GROWTH REPORTS已生成1,326100%
已审核1,10283%
已发布98674%
家长已查看81261%
发展亮点 来自已核实的积极事实
- 初一(2)班志愿服务记录较上月增长 32%（均经教师核实）
- 校园艺术节带动艺术素养数据覆盖率提升 6.8%
- 28 名学生首次形成连续 4 周的劳动实践记录
支持需求 需要教师进一步了解的教育支持事项
14 条建议任务待教师确认教师确认后可转为发展指导或家校共育任务
04积分运营
德育与积分运营
德育事件、积分兑换与奖品库存
四类数据分别管理不合成总分，仅通过审批生效的规则建立关联
课程评价成绩综合素质评价德育行为记录奖励映射规则 V2.1可兑换奖励积分
德育事件
MORAL EVENTS表扬获奖行为事件待核实
班级事件分布 本周前 5
初一(2)13
初二(3)14
初一(5)13
初三(1)14
初二(4)12
最近事件 区分“事件发生时间”与“记录录入时间”
| 类型 / 指标条款 | 学生或班级 | 发生时间 | 录入时间 | 审核状态 | 积分影响 |
|---|---|---|---|---|---|
表扬获奖DY-BY-004 主动参与校园服务 | 初二(3)班 林子涵 | 10-19 12:10 | 10-19 12:30 | 已确认 | 候选奖励 +3 |
行为事件DY-KT-002 课堂专注提醒 | 初一(5)班 宋嘉 | 10-19 10:05 | 10-19 10:20 | 待核实 | 不涉及积分 |
行为事件DY-JT-003 未按规定完成班级任务 | 初三(1)班 卫生小组 | 10-17 16:40 | 10-19 08:15 补录 | 待核实 | 不涉及积分 |
表扬获奖DY-BY-011 竞赛获奖登记 | 初二(3)班 林子涵 | 10-16 09:00 | 10-18 14:20 | 德育复核 | 申报中 +30 |
积分兑换与库存运营
REWARD POINTS本期获得积分18,650奖励入账，含冲正 -120
本期兑换积分8,420已确认出货的兑换消耗
成功兑换次数316次失败 5 次，已撤销预占
奖品预算使用率62%¥12,400 / ¥20,000 实际成本
奖励入账兑换消耗
期初余额42,380
奖励入账+18,770
兑换消耗-8,420
冲正-120
预占积分1,260
期末余额52,610
来源
- 竞赛获奖32%
- 校园服务26%
- 研学成果18%
- 班干部履职14%
- 教师表扬10%
预算使用率按实际确认的奖品采购成本计算；本模块不统计课程成绩，家校共育完成情况也不折算为积分。
05运营保障
运营风险与设备异常
积分柜、账户与数据等运营风险
积分柜状态与出货异常
SMART CABINET待处理 2处理中 2
当前异常 显示待处理事项，而非全部历史错误
高风险交易禁止直接删除，统一采用冲正与补偿记录，保证积分流水、设备交易、实物库存三者一致。
运营风险预警
OPERATION RISK4待认领
5处理中
3已解决
1已关闭
评价风险4
激励风险5
设备风险2
数据风险2
预警列表
本区仅监测课程质量、教师配额、预算、出货对账等运营风险。学生心理支持预警不在此展示，由慧心专项工作台在授权范围内处理。
06智教引擎
家校共育任务反馈
共育任务发布、家长接收与反馈、效果复盘
家校共育任务反馈
HOME-SCHOOL CO-EDUCATION共育任务发布数186学校 24 · 班主任 162
家长接收率88.2%送达 180 · 已读 164
家长反馈率76.3%已反馈 142 户
待教师确认14家长反馈待确认
超期共育任务9到期未完成需跟进
共育效果复盘21已完成复盘任务
共育闭环漏斗
已发布
186
已送达
180
已阅读
164
已反馈
142
教师已确认
128
共育效果复盘
- 初一年级 · 秋季研学家长分享反馈 402 户，教师评价：家庭参与度高下一步：遴选优秀作品进入成长档案
- 初二(3)班 · 亲子阅读打卡连续 3 周反馈率 > 85%下一步：组织班级读书分享会
共育任务执行
| 任务 | 班级 | 已读 | 反馈 | 截止 | 状态 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
亲子阅读打卡（第 3 周）发布：李静 | 初二(3)班 | 42 / 44 | 38 / 44 | 10-22 | 进行中 | |
家庭劳动清单发布：马超 | 初一(2)班 | 43 / 43 | 41 / 43 | 10-18 | 待确认 | |
作息习惯共建发布：赵文博 | 初三(2)班 | 31 / 45 | 19 / 45 | 10-15 | 已超期 | |
秋季研学家长分享发布：德育处 | 初一年级 | 468 / 482 | 402 / 482 | 10-12 | 已复盘 |
家长任务完成率不折算为学生德育积分，避免将家庭时间和资源差异转化为对学生的评价差异。
07慧心引擎
慧心专项入口
严格权限隔离，普通视图不展示学生个案信息
慧心专项 · 心理支持工作台
需专业授权该专项仅向专业心理支持人员及依法授权人员开放。普通工作台不展示学生个案、心理标签、测评结果或个人详情，也不展示相关统计数量。
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